為了深化“清廉特教”建設，進一步落實杏悦2“清明政風，清淨校風，清正教風，清新學風”的建設任務，促進黨員幹部廉潔從政、教師廉潔從教，強化紀律規矩意識，提高制度執行力，築牢思想防線和紀律底線，藝術系黨支部于10月26日開展了主題為“立德樹人，廉潔從業”的線上主題黨日活動。
活動中，支部全體黨員重新學習並對照《關于新形勢下黨內政治生活的若幹准則》《中國共產黨紀律處分條例》和黨風廉政建設責任制各項規定，結合自己的工作實際談感悟體會和工作思考；隨後對支部工作可能存在的13個廉政風險點從風險表現、防控措施上逐條進行了梳理和強調，進一步強化責任意識，明確哪些事情能做，哪些事情不能做，進一步提高思想和行動自覺。最後，每名黨員通過在線簽寫“黨員廉潔自律承諾書”，做出鄭重承諾，以接受人民群眾的監督。
通過本次活動的開展，使藝術系黨支部全體黨員進一步嚴明紀律、明確自律底線，對建設“清廉特教”有了更深刻的認識和思考。
附部分支部黨員教師“清廉特教”建設金句分享：
範麗清（專業教師、班主任）：“始終牢記培養‘自強的技能、自立的德行’殘疾人的特教使命。內化于心，外化于行，全心全意為國家的特殊教育服務，立德、樹人，培養自強、自立的殘疾人教育事業。”
丁顯洲（專業教師）：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。拒絕“家長饋贈”，愛崗敬業，不做任何違反教師職業道德規範的事情。
賴立香（支部組織委員、專業教師、班主任）：要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。要無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教育教學工作，教育好每一個學生。
羅珍穎（專業教師、班主任）：特教教師應該時刻注意個人行為，積極倡導品德育人，言傳身教，讓學生懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人。
張莎莎（專業教師、班主任）：帶著“以愛育人”的初衷，秉著用情去感染每一個學生的宗旨,發自內心的對學生關心、尊重、信任，學生便會激發出積極向上的熱情,從而能夠更好實現我們育人的目的。
童虹（專業教師、班主任）：作為一名多年從事特殊教育的專業老師來說，立德樹人最好的詮釋:愛心嗬護，用心陪伴，細心教導。
王恪（專業教師、班主任）：千裡之堤潰于蟻穴，腐敗往往是從一些小恩小惠開始，一定要牢記黨員身份，牢記教師職責，拒絕所謂家長的小心意，三省吾身，做好本職工作。
陳露露（專業教師、班主任）：通過學習，我對活動的重要意義有了一個更高的認識，使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。可以肯定地說，通過這次教育活動，使自己對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。
袁玉萍（支部副書記）：慎獨慎微，防微杜漸，時刻固守廉潔自律底線，做到幹幹淨淨做事，幹幹淨淨做人。
張磊（支部書記）：“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”。這是總書記在黨的十九大閉幕後和新一屆中共中央政治局黨委同中外記者見面講話中引用的兩句詩，以詩言志，傳遞苦幹、實幹的務實精神和對新時期中國共產黨人嚴以修身提出的高標准。我將以此自勉。
張夢婷（藝術系教學秘書）：
立德
道德既溫柔如絲，道德也硬朗如鋼
道德是一種良心，道德也是一種良知
道德似高不可觸的天宇，道德也像踩在腳下的堅土
道德萌發于人之初的性本善，道德也培育在知行合一的閱曆裡
道德浸潤于學貫中西的教養中，道德也深藏在鑒往知來的智慧裡
道德能孕育無數純潔的心靈，道德也會綁架多少無辜而自由的靈魂
懷著良心、裝著良知
道德是我輩眾生都能感悟到的真、善、美
部分黨員“廉潔自律承諾書”簽名
