為使兒童康複專業學生了解幼兒園的日常教學流程及工作特點,為今後專業課程的學習以及將來從事幼兒融合教育工作積累經驗,奠定實踐基礎.我院12級兒童康複專業的同學們于2013年4月8日至19日,在專業教師的帶領下,前往名苑小和山幼兒園,留下中心幼兒園,名苑和家園幼兒園三所西湖區公辦甲級幼兒園進行了為期兩周的教育見習活動.
見習期間,同學們都能嚴格的遵守幼兒園的管理制度,服從見習點教師的工作安排,不遲到不早退.有較強的主觀能動性,能積極主動地協助班主任管理班級,參與幼兒園日常保育工作,和幼兒相處融洽。
在教育見習的第二周,同學們都陸續有機會獨立承擔日常生活活動、遊戲活動、區域活動的實施工作。同學們都為此做了精心的准備,和實習指導教師也做了相應的溝通,確保活動能較順利的完成。不少同學在各類幼兒園活動的實施過程中，能關注到每個孩子的教育需求，表現出了良好的職業發展潛質,得到了幼兒園見習指導教師的高度評價,展現出我院學生較高的綜合素質.
在本次教育見習過程中，名苑小和山幼兒園,留下中心幼兒園,名苑和家園幼兒園三個杏悦2娱乐兒童康複專業校外實訓基地對本次見習指導工作也給予了高度重視。各實訓基地均選擇了教學經驗豐富的老師指導杏悦2娱乐學生見習，並為杏悦2娱乐同學組織了各類特色課程觀摩活動、實習生教具制作比賽，進一步激發了學生對于教師這個職業的熱愛之情。
特色課程觀摩
區域活動
晨間活動
早操
教學活動
