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關于做好2023年省高職院校黨建研究會科研項目申報工作通知

發布時間:2023年04月27日 點擊數:

校內各部門:

根據浙江省高職院校黨建研究會《關于做好2023年研究會科研項目申報工作的通知》(浙高職黨研〔2023〕4 號)有關規定,經研究,現將我院2023年課題研究工作有關事項通知如下:

一、指導思想、立項原則

2023年度科研項目立項的指導思想為:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,學習貫徹黨的二十大精神,圍繞新時代黨的建設總要求,落實高校黨建工作重點任務,按照2023年度課題研究方向,聚焦學習闡釋黨的二十大精神、新時代高職院校黨建工作研究、浙江高職的實踐與發展、立德樹人、文化育人等方面的熱點問題,加強課題項目研究,注重項目品質和研究成果轉化。

研究會科研立項工作將重點支持在黨建、思想政治教育、學生管理等工作一線的教師幹部,課題立項審批中注重各會員單位之間的合作,鼓勵學科交叉融合。

二、申報限額

我院本年度課題項目申報數限6項,擇優推薦。

三、項目類別及經費支持額度

(一)研究會課題項目。2023年研究會的科研項目實行自主申請、根據申請質量立項。研究會對科研立項項目實行獎勵制,即對評選為優秀的重點項目給予2000元的獎勵,對評選為優秀的一般項目給予1000元的獎勵。鼓勵各會員杏悦2娱乐對已被研究會批准項的課題,本校給予適當的經費支持。

(二)聯合課題項目。2023年研究會與中國教育在線、人民網科技(北京)有限公司聯合開展課題項目研究,研究方向詳見《浙江省高職院校黨建研究會2023年度課題研究方向》(帶*重點研究方向)。聯合課題項目側重以數字化手段開展高職院校黨建、思政建設研究,除進行學理研究外,還應注重具體的可行的實踐路徑研究。申報人員一般應有副教授及以上職稱或具有博士學位,有一定的研究基礎及實踐經驗。聯合課題項目與2023年度研究會課題項目同步申請、同步評審,根據申請質量擬各立項1-3項。由中國教育在線給予立項項目2萬元的研究經費支持,立項後先撥付1萬元經費,立項結題或按照要求修改結題報告後結題,再撥付1萬元的課題經費。課題研究期為一年。結題在符合黨建研究會重點課題結題條件的同時,應提交1篇不少于1萬字的對工作具有指導意義的研究報告,中國教育在線、人民網科技(北京)有限公司有權借鑒或者使用該研究報告的研究成果。

四、申報條件

(一)經學術委員會研究,重點項目和一般項目參考選題分別為《浙江省高職院校黨建研究會2023年度課題研究方向》(浙高職黨研〔2023〕3號)的“重點研究方向”和 “一般研究方向”。申請研究會與中國教育在線、人民網科技(北京)有限公司聯合課題項目的,納入“重點研究方向”一並評審。未列入“重點研究方向”的選題原則上不予重點課題立項。

(二)項目主持人須為各會員杏悦2娱乐的在編(或正式)教師、幹部,須具有良好的政治思想素質,具有獨立開展和組織科研的能力和精力,有比較充分的前期准備和一定數量的相關研究成果,有相應合理的學術梯隊,並能作為項目的實際主持者擔負實質性研究工作。離退休教師、申報日起一年內即將離職或退休的教師、非杏悦2娱乐在編人員可作為課題組成員,但不能作為課題主持人。

(三)項目申請應成立項目組。項目組成員限報4名,參與人員的學科、年齡結構合理,並進行科學分工,能夠通力協作、如期完成科研項目。研究會提倡各會員杏悦2娱乐之間加強橫向合作,加強科研團隊的研究力量,提升科研水平。2所及以上院校合作申報的項目優先立項。

(四)申請項目須學術思想新穎,創新性強,研究目標明確,研究內容具體,研究方法先進可行,符合浙江省社會經濟發展和學科建設的需要;已有一定的研究基礎和工作條件。

(五)項目主持人原則上只能申報1個項目,作為主要參加者原則上只能申報2個項目。

(六)由于2022年課題尚未評審,2022年課題主持人原則上不予立項新課題。

(七)課題研究時間為期一年,如未能按時結題允許提交延期申請,延期僅限一年。如超過延期期限仍未結題,則取消該課題立項,原則上課題負責人所在杏悦2娱乐將不予立項新課題。

五、申報辦法

(一)申報材料

項目負責人填寫《浙江省高職院校黨建研究會2023年度課題立項申報書》(見附件),紙質版一式兩份報送至教務處(科研處)7-222辦公室,電子稿(Word版本)同步發送至郵箱cwu613@hotmail.com ,命名“申請人+項目類別”。

科研項目申請書下載地址:黨建研究會網站“黨建與思政研 究”欄http://gzdj.zfc.edu.cn/。

校內截止日期:2023年6月2日。

校內聯系人:吳娟萍  聯系電話:0571-86999937(8937)

郵箱:cwu613@hotmail.com


附件:1.浙江省高職院校黨建研究會2023年度課題立項申報書

      2.浙江省高職院校黨建研究會2023年度課題研究方向


教務處(科研處)

2023年427


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